AI교육 · VIDEO REVIEW
에스토니아 유치원 코딩이 가르친 것은 ‘명령어’가 아니었다
로봇을 움직이고, 짝과 설명하고, 결과를 다시 고치는 교실. 조기 디지털 교육이 길러야 할 생각의 힘을 EBS 다큐에서 읽었다.
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유아와 초등학생이 AI의 답을 소비하지 않고 질문하고 계획하며 검증하는 과정을 다룹니다.
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연령별 AI 리터러시와 사고력 교육을 살핍니다.
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교실에서 관찰한 아이의 계획과 변화를 기록합니다.
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